Pause

Av og til tar livet litt andre retninger – og i mitt tilfelle blir det i retning Sør-Korea. Så midt i kursing av sosiale medier, tar jeg mammapermisjon resten av året. Jeg gleder meg til det!

Men samtidig tenker jeg at jeg kanskje følger litt med på resten av kurset og at en slett ikke skal se bort fra at jeg bidrar med en post eller tre til om lure triks og tips 😉 For det er ikke så vanskelig slik vi har jobbet med dette kurset. Vi jobber mye i Google docs, som er en del av denne berømte nettskya – og som gjør at mye av kursmaterialet alltid er tilgjengelig. Vi jobber også gjennom blogger, som selvfølgelig også alltid er tilgjengelig. Så se ikke bort fra noen flere drypp fra denne kanten!

Legge til twitteroppdateringer på bloggen (Blogspot)

Som dere ser her i bloggen har jeg oppdatering på hva jeg sier på twitter direkte på bloggen. Det kan du gjøre på blogspot-blogger også. Husker du det fine bildet mitt fra tidligere for å legge til gadgets?

OK, hvis du glemmer at det er bloggliste du vil ha, men heller twitteroppdateringer – så er det fortsatt «Legg til Gadget» og så søker du på twitter i det bildet du får opp. Da får du mange treff! Velg en du synes ser OK ut. Jeg valgte en som heter TwitterSearch. Grunnen til det var et jeg så at den kunne du også velge å legge til hashtags i, slik at det som kommer opp er det som er skrevet med en spesiell hashtag. Og da måtte jeg jo velge #betasuppebruk»

Gå inn og se hvordan det ser ut her. Bloggen er tidligere brukt i forbindelse med web 2.0 kurs, så det kan jo hende du finner andre morsomme ting der også!

Test på hvor enkelt det kan være å legge inn video fra Youtube?

Måtte prøve meg på den aller enkleste løsningen. Nemlig å kun legge inn url’en – og jammen gikk ikke det helt strålende! Slik ser det ut i redigeringsskjermen:

Redigering i kurswikien

Det kan være litt forvirrende å komme i gang med redigering og skriving i kurswikien. For det første har det jo allerede vært en del andre kursdeltakere fra andre betasuppekurs innom og for det andre er dette et ukjent verktøy for veldig mange. Men det kan også være et nyttig verktøy. Derfor skal jeg prøve å veilede dere gjennom redigering.

Det aller første du må gjøre, er å registrere deg (her også ;-)). Se til høyre på sida når du går til http://23tingomtonull.pbwiki.com/. Der skal du se denne boksen:

Velg «create an account» og følg deretter anvisningene.  Når du er ferdig skal du få opp meldingen:

Success!

Your PBworks account has been created!

Please check your email for a confirmation message.

Det vil si at du må inn i e-posten du oppga for å finne verifikasjonsmeldingen. Trykk på lenken du har fått i e-post. Da skal du få opp denne meldingen på nettleseren:

Nå får du lov til å redigere! Den sida du  har kommet inn på er hovedsida. Der ligger oppgavene og du kan velge om du vil se den i redigeringsmodus (Det er den sida du møter, du ser at det står «Edit» på fanen) eller i lesermodus (da trykker du på «View» som er fanen ved siden av «Edit»). Ser du litt over disse fanene, så ser du en fane som heter «Pages & Files». Den velger du.

Deretter kan du velge bare sider («Pages») og søke etter for eksempel «En bok jeg har lest». Det gjorde jeg og fikk da opp noen få sider. Prøv å gå inn på en av dem og rediger 🙂

Veiledningen så langt

Jeg skal jo skrive litt om mine egne erfaringer som kursholder og -veileder også! Kanskje er det deg som er det neste gang?! For det første er det veldig veldig morsomt å endelig være igang med å lese oppgaveløsninger og tanker rundt det kursdeltakerne gjør. For det andre er det fint å være mer enn en veileder, for vi er også avhengige av samarbeid og det å kunne spørre hverandre om ting underveis. Om det så er sittende i samme kontorlandskap, over e-post eller via facebook og twitter 😉 For akkurat nå er to av oss i Tromsø på nordisk fylkesbibliotekkonferanse, mens Linda sitter i ene enden av byen og jeg i den andre.

At vi er fire er fint av flere grunner. En av de viktigste problemstillinger du kommer opp i, om du veileder andre, er hvordan du skal veilede.  Denne gangen skal alle deltakerne gjennom et kursopplegg med oppgaver og vi krysser ut i et framdriftsskjema for hver oppgave som er utført og godkjent. Men det er jo ikke alltid så lett å vite hvor «streng» en skal være. Så vi har valgt å bruke hverandre og spørre om vi lurer og er usikre – og så skriver vi i kommentaren hva deltakerne må gjøre om de ikke har fått grønnet ut den delen i skjemaet.

En av de tingene jeg ser på som viktig i et slikt kursløp er også å skape mulighet for refleksjon rundt bruken av sosiale medier. Og det uten at vi som kursholdere og -veileder egentlig gir deltakerne noen «fasit».  Det krever en del av deltakerne, men jeg håper og tror at det er nettopp det som får deltakerne til å ha et bevisst forhold til de verktøyene og tjenestene de velger å bruke – og gjerne til de de velger å IKKE bruke. Flere har spurt om strategier for bruk av sosiale medier og tanken er at denne egenrefleksjonen faktisk er en bit inn i strategier som den enkelte bygger seg. Og så kan man lene seg på de erfaringer og strategier andre har gjort og laget – i tillegg.

Den siste tingen jeg vil si noe om, er egen bruk av sosiale medier. For dette kurset er virkelig et opplegg som viser oss hvordan vi bruker sosiale medier for egen del og i faglig sammenheng. Så langt har vi brukt bloggene våre, vi tenker at vi skal begynne å bruke en egen hashtag for deltakerne på twitter og vi bruker google docs for å få inn meninger om kurset underveis. Strålende 🙂

Moderering av kommentarer i wordpress

Noen ganger er standardinnstillingene slik vi vil ha dem. Andre ganger vil vi endre dem. Noen vil gjerne kunne godkjenne kommentarene før de legges ut synlig på bloggen, mens andre synes det er greit å få dem rett ut. Noen vil gjerne ha beskjed på e-post når det er kommet inn kommentarer, andre synes ikke det er så nøye.

I wordpress går du inn på Innstillinger – Diskusjon og får opp denne siden:

Og er du en av de som legger igjen kommentarer i andres wordpress-blogger uten at de umiddelbart kommer opp? Se etter denne meldingen etter at kommentaren er sendt inn: «Din kommentar venter på moderering.» Ja, da vet du at du må vente til eieren har godkjent det du har skrevet før det blir synlig på bloggen 🙂

 

#savelibraries

Et eksempel på bruk av hashtags i twitter har kommet meg for øre.  Les mer om hvordan #savelibraries nå verserer på twitter blant amerikanere, italienere og portugisere.

Svar fra Göteborg

Idag fikk jeg svar per e-post på de spørsmålene jeg stilte i chatten. Du kan jo også få se dem 🙂

Hej!
Det är jag som har hand om sociala medier på Göteborgs stadsbibliotek och jag svarar gärna på frågor.
Jag kan berätta lite kort att vi sköter chatten med hjälp av Meeboprogrammet och att vi bemannar den från Dynamo, vårt ungdomsrumm emd TV-spel. Det innebär att chatten bemannas alla våra vanliga öppettimmar.
Vi har haft chatt sen 2007, då hade vi lite mindre än 500 chattsamtal på ett år, nu 2010 hade vi ca 900.
Hör gärna av dig om det är något mer du undrar!

Sara

Litt chatting på tampen av en fredag

Jeg har spurt en av kursdeltakerne «mine» om hun ser for seg hvordan hun ville brukt chat i faglig sammenheng. Og så tenkte jeg at jeg får vise til et eksempel på hvordan det er brukt. Göteborg Stadsbibliotek bruker verktøyet meebo for å chatte med sitt publikum. Det ser slik ut på hjemmesida deres:

Du kan følge lenken på bildet og prøve sjøl 😉 Og når du tar opp chatten ser det slik ut:

Jeg møtte på en hjelpsom bibliotekar i andre enden og chatten ble seende slik ut:

meeboguest646491: Hei

Biblioteket: Hej!

meeboguest646491: jeg har et spørsmål om bruk av chat i bibliotek.

meeboguest646491: har dere statistikk på hvor mange spørsmål eller chatter dere får inn i løpet av en dag?

Biblioteket: Ja vi för statistik. Du kan maila till en av mina kollegor som vet lite mer – daniella.brummer.pind@kultur.goteborg.se

meeboguest646491: OK. Men har du en opplevelse som chatter i forhold til om brukerne har nytte av at dere er på chat?

meeboguest646491: Og hva slags type spørsmål får dere mye av?

meeboguest646491: jeg holder kurs i sosiale medier for bibliotekarer, arkivarer og museumsansatte i Norge 😉

Biblioteket: Jag föreslår att du trots allt frågar Daniella. Vi är så många olika som bemannar chatten så det är svårt att svara generellt. Min kollega säger att Daniella inte är här idag men istället kan du höra av dig till siska.humlesjo@kultur.goteborg.se hon tillhör IT-enheten och jobbar särskilt med sociala medier.

Biblioteket: Personligen uppfattar jag det som att både vi och låntagarna har nytta av chatten.

meeboguest646491: Takk 🙂 Jeg prøver e-postadressen du oppga. Det var også for å prøve ut hvordan chatten fungerer, slik at jeg kan si noe om det også. Mvh Karianne

 

Bruk av flickr sitt eget bloggerverktøy

Det er flere som synes det er greit å legge ut bilder i bloggen, men som sier det er hakket mer krøkket å finne ut hvordan man bruke flickr sitt eget blogging tool. Så da prøver jeg å forklare.

Inne på forsida til flickr finner du en liten lenke i nederste venstre hjørne hvor det står flickr blog. Velg den, så er du litt igang! Deretter velger du Sign up øverst i høyre hjørne. Da får du opp dette bildet:

Jeg valgte å logge meg inn med facebook-kontoen min. Deretter velger jeg «Upload to flickr» og henter de bildene jeg vil ha (fra harddisken på PCen min). Da har jeg bildene mine 🙂 Så er det på tide og blogge dem. Jeg går inn på min «account» og velger fanen «Sharing & Extending». Deretter velger du lenken «Configure your flickr-to-blog settings». Du må nemlig tillatte flickr tilgang til bloggen din.

Deretter følger du anvisningene. Et lite tips: du får beskjed om å angi ditt API endpoint. Det skal være bloggadressen din pluss xmlrpc.php etter. Slik ser det ut for min blogg:

http://https://smakserfaringer.wordpress.com/xmlrpc.php

Da kunne jeg gå tilbake til bildene mine og velge «Share this» og deretter «Blog this» 😀